Анонс!!!!

Анонс!!!
Практически каждый день в Национальной библиотеке Чувашской Республики проходят мероприятия, посвященные ликвидации правовой безграмотности населения. А что можно сказать о правовой грамотности в библиотечном Зазеркалье, то бишь изнутри.
Ожидайте..."Территория правовой безграмотности"

четверг, 26 июня 2014 г.

Маркетинг как интеграционный инструмент в работе современной библиотеки

Фонд Президентской библиотеки пополнился материалами семинара-конференции «Маркетинг как интеграционный инструмент в работе современной библиотеки», проведённой 21 марта 2014 г. Президентской библиотекой и Санкт-Петербургским государственным университетом культуры и искусств.
Представленный Сборник (СПб., 2014) содержит материалы, посвящённые теоретическим и практическим вопросам библиотечного маркетинга, современной организации внутреннего и внешнего пространства библиотек, интегрированным маркетинговым коммуникациям. Рассматривается популяризация проектов библиотек в сети Интернет, в том числе в социальных сетях, сотрудничество различных организаций с библиотеками. Даны рекомендации по развитию мультимедийных проектов, а также формированию положительного образа современной библиотеки у читателей.
Также можно ознакомиться с видеозаписями отдельных выступлений на семинаре.
Декан библиотечно-информационного факультета СПбГУКИ, доктор педагогических наук, профессор Валентина Владимировна Брежнева избрала темой своего доклада Интегрированные маркетинговые коммуникации в продвижении библиотек (14 мин 15 с.), автор рассказала об их значении, о разработке коммуникационной политики и трудностях этого процесса.
Национальный Советник по корпоративному фандрайзингу и коммуникациям МБОО "Российский комитет "Детские деревни-SOS" Елена Анатольевна Милохова Маркетинг в некоммерческих организациях (19 мин 23 с.) ознакомила с основными понятиями, необходимыми для успешного привлечения денежных средств организацией.
Специалист управления общественных связей и рекламы ГЛОБЭКС банка Наталья Александровна Паньшина в докладе Как привлечь спонсоров в свой проект. Взгляд с другой стороны (6 мин 40 с.) дала практические советы, необходимые при поиске внебюджетных средств.
О развитии деятельности библиотек в социальных сетях сообщила главный специалист управления специальных проектов Российской государственной библиотеки Екатерина Александровна Шибаева в своём выступлении Маркетинг библиотек в социальных медиа (10 мин 39 с.)
О расширении аудитории библиотеки, о необходимости уникальных интерактивных идей для увеличения её посещаемости рассказал генеральный директор Ukrainian Cultural Group, специалист по экономике сферы искусства Денис Александрович Белькевич в своём выступлении Библиотека, где её не ждали: современные мультимедийные комплексы в мировых музеях (14 мин 38 с.). Кроме того автором были предложены варианты по развитию аудитории Президентской библиотеки и по формированию позитивного образа России за рубежом посредством её бренда.
Выступление сотрудника отдела реставрационно-хранительского центра «Старая Деревня» Государственного Эрмитажа Евгении Александровны Сусловой Государственный Эрмитаж. Приложение для мобильных устройств (5 мин 48 с.) посвящено популяризации музея среди населения с помощью современных технологий.
Директор Московского регионального центра Президентской библиотеки Пётр Сергеевич Тищенко поведал об истории создания и открытия Московского регионального центра доступа к информационным ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина" г. Пушкино (10 мин 35 с.).
Заместитель директора Московского городского библиотечного центра Борис Александрович Куприянов в докладе Место библиотеки в городе (10 мин 35 с.) рассказал о публичной библиотеке как о неком общественном пространстве, доступном для пользователя и ориентированном на его потребности. Докладчик говорил о стремление сделать библиотеки максимально открытыми для публики, преобразовав их внешней облик и интерьер.

вторник, 24 июня 2014 г.

Национальная библиотека Чувашской Республики предлагает вам воспользоваться печатными и электронными изданиями по педагогике и психологии.
Электронный читальный зал имеет возможность предоставить вам доступ к электронным версиям журналов, базам данных диссертаций, архивным и печатным источникам Президентской библиотеки им.Б.Н.Ельцина и Национальной электронной библиотеки Чувашской Республики, наполняющейся изданиями по истории и культуре Чувашии.
Кроме того, мы предлагаем вам новости мира Интернет по интересующей вас тематике – напишите и спросите нас о том, что интересует вас! Сегодня у нас есть прекрасная новость для всех вас - теперь в мире существует почти Нобелевская премия для учителей – каждый год будет вручаться приз в размере 1 миллиона долларов. Премию учредил миллиардер Санни Варки, основатель арабской образовательной корпорации GEMS. На сегодняшний день это одна из самых крупных премий за профессиональные достижения, а в сфере образования такой вообще пока не бывало. Победителя будет выбирать специально созданный комитет из выдающихся учителей, образовательных экспертов, чиновников, журналистов, разработчиков, ученых и предпринимателей. Заявки можно подавать до середины августа на сайте http://www.globalteacherprize.org/, а победителя объявят следующей весной.
Также вашему вниманию мы предлагаем содержание журнала «Народное образование» №5, 2014г., с полным текстом которого можно ознакомиться в Электронном читальном зале НБ ЧР или, по желанию, получить нужную статью на свой электронный адрес.
Свяжитесь с нами по тел: (8352) 23-02-17 (доб.127)
или по электронной почте e-nbchr@mail.ru

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
1.      СЕТЕВОЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ КАК КЛЮЧ К СЕТЕВОМУ РАЗВИТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ
Лобок А.М. С. 9-17.
2.      КАК СНЯТЬ ИННОВАЦИОННЫЕ БАРЬЕРЫ
Загвязинский В.И., Строкова Т.А. С. 18-25.
3.      УЧИТЕЛЬСКАЯ ЗАРПЛАТА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ ШКОЛЫ
Клячко Т.Л., Авраамова Е.М., Логинов Д.М. С. 26-38.
4.      ДОРОЖНАЯ КАРТА ШАГАЕТ ПО СТРАНЕ
Вифлеемский А.Б. С. 39-45.
5.      ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ И АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ
Болотова Е.Л. С. 46-51.
6.      ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ФОРМИРУЮТСЯ В СЕМЬЯХ, ГДЕ ЕСТЬ ДЕТИ-ШКОЛЬНИКИ
Авраамова Е.М., Логинов Д.М. С. 52-58.
7.      ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КОММЕНТАРИИ К ЗАКОНУ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Кац А.М. С. 59-64.
8.      ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ УПРАВЛЕНЕЦ ОБ ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, СОЗДАННЫХ НА КОНФЕССИОНАЛЬНОЙ ОСНОВЕ
Кулаков А.Е. С. 65-72.
9.      КАК ВЛИЯЮТ ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ НА СОЦИАЛЬНУЮ ДИНАМИКУ
Хагуров Т.А. С. 73-76.
10.  МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ: ОПЫТ НЕДАВНЕЙ ИСТОРИИ
Хван А.А. С. 77-85.
11.  ИДЕИ САМОРАЗВИТИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕАЛИИ: В ПОИСКЕ ТОЧЕК СОПРИКОСНОВЕНИЯ
Назарова И.В. С. 86-89.
12.  ПРЕСС-РЕЛИЗ. ИТОГИ XII МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ИМ. А.С. МАКАРЕНКО И МАКАРЕНКОВСКИХ ЧТЕНИЙ С. 90-92

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
13.  РАБОТА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ ШКОЛЫ ПО ОСВОЕНИЮ НОВЫХ СТАНДАРТОВ
Поташник М.М., Левит М.В. С. 93-100.
14.  ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАННЕГО ВВЕДЕНИЯ ФГОС
Совина Л.П. С. 101-105.
15.  ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В РАМКАХ ФГОС
Котова С.А. С. 106-108
16.  КАК ЭФФЕКТИВНО УПРАВЛЯТЬ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ?
Попова И.Н. С. 109-115.
17.  ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
Кочергина Е.В. С. 116-120.
18.  ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА АНАЛИЗИРУЕТ УРОК В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМИ СТАНДАРТАМИ
Поташник М.М., Левит М.В. С. 121-125.

КОНСУЛЬТАЦИИ
Болотова Е.Л. С. 126-129.
Хмельков С.Б. С. 130-131.

ТЕХНОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ
19.  ПОЧЕМУ АКТИВНОСТЬ У НАС ПАССИВНА, А ПАССИВНОСТЬ, НАОБОРОТ,АКТИВНА?
Могилев А.В. С. 133-137.
20.  ТЕХНОЛОГИЯ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПОПЫТКА ВХОЖДЕНИЯ В ПРОБЛЕМУ
Дахин А.Н. С. 138-146.
21.  МЫ НАШЛИ СВОЮ «НИШУ СВОБОДЫ»: СВОБОДНОЕ ОБУЧЕНИЕ В МАССОВОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Пименов А.Ю. С. 147-152.
22.  ЕСЛИ ПО ТРОПИНКЕ ДОЛГО НЕ ХОДЯТ, ОНА ЗАРАСТАЕТ: СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ИУСПЕШНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Емельянова М.Н. С. 153-156.
23.  ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ МОЖНО ОЦЕНИВАТЬ НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Леонтович А.В. С. 157-163.
24.  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРУЕТ ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ
Африна Е.И., Крылов А.И. С. 164-170.
25.  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНИКОВ: КУЛЬТУРОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Макотрова Г.В. С. 171-179.
26.  КАК ПРИМЕНЯТЬ ЧАТЫ В ОБУЧЕНИИ?
Могилев А.В. С. 180-187.

КОНСУЛЬТАЦИИ
Власенко В.А. С. 188-192.

ШКОЛА И ВОСПИТАНИЕ
27.  МЕДИАНАСИЛИЕ: «БИТЬ ИЛИ НЕ БИТЬ?»
Книжникова С.В. С. 193-199.
28.  ЦЕННОСТИ И СМЫСЛЫ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Шустова И.Ю. С. 200-206.
29.  УЧИТЕЛЬНИЦА СТРОГАЯ ИЛИ ЗЛАЯ?
Семёнова Т.С. С. 207-212.
30.  ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНЫХ ЗАВИСИМОСТЕЙ: УЧИМ ПОДРОСТКОВ УПРАВЛЯТЬ ЛИЧНЫМ ВРЕМЕНЕМ
Мазниченко М.А., Нескоромных Н.И. С. 213-220.
31.  СИТУАЦИЯ «БЫСТРОГО РЕАГИРОВАНИЯ» В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
Мурашов А.А. С. 221-227.
32.  САМООРГАНИЗАЦИЯ В ПОДЪЕЗДЕ, ДОМЕ, ДВОРЕ
Мирошкина М.Р. С. 228-231.
33.  «ШКОЛА - ЖИЗНЬ ИЛИ ВОСПИТАНИЕ»
Мустафина Д., Шустова И.Ю. С. 232-236.
34.  СЕЛЕСТЕН ФРЕНЕ - ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЗМЕНИЛ ШКОЛУ
Курбатов Р.И. С. 237-244.
35.  КАРЬЕРА: ЧТО ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЕЕ?

Черникова Т.В. С. 245-250.

понедельник, 23 июня 2014 г.

Были мы, и есть, и будем!


Неприязни не питали
Мы к соседям в старину,
Но по-своему назвали
Солнце, звезды и луну.
Ясен, словно свет в ночи,
Ум, присущий нашим людям.
И сердцами горячи,
Были мы, и есть, и будем!
П.Хузангай

Сегодня мы хотим представить диски по краеведческой тематике, которые могут быть интересны вам, наши читатели!
Компакт-диск "Атлас Российской империи, изданный в г. Санкт-Петербург, 1792 год". Оно представляет собой электронную версию печатной публикации того времени, дополненной сведениями об исторически сложившихся территориальных границах России к концу 18 века и административно-территориальном делении страны в этот период, сообщает Минкультуры Чувашии. Компакт-диск включает в себя оцифрованные образы 45 географических карт, среди которых карта всей территории Российской империи, карты Санкт-Петербургской и Московской губерний, отдельные карты 39 наместничеств (в том числе - Казанского и Симбирского, в составе которых находилась территория современной Чувашской Республики), а также карты Таврической области и Киргиз-Кайсацкой степи. Сотрудники архива продемонстрируют и электронное издание "Документы алатырского Киево-Николаевского новодевичьего монастыря XVII - начала XVIII веков", где представлены самые ранние архивные документы, хранящиеся в архивах Чувашии.
Атлас Российской империи, изданный в г. Санкт-Петербург, 1792 г. / сост.: Н. В. Гордеева, Г. Е. Вахтерова, Н. А. Фадеева ; Государственный архив электронной документации Чувашской Республики ; Гос. архив электронной документации Чуваш. Республики ; сост. Н.В. Гордеева, Г.Е. Вахтерова, Н.А. Фадеева. - Чебоксары : Гос. архив электронной документации ЧР, 2004.
Документы алатырского Киево-Николаевского новодевичьего монастыря XVII - начала XVIII вв. / Гос. архив электронной документации Чуваш. Республики ; Государственный архив электронной документации Чувашской Республики. - (1-е изд.). - Электрон. текстовые дан. (1 файл : Кб). - Чебоксары : Центр. гос. архив ЧР, 2004. В издании представлено 42 наиболее содержательных документа, которые сопровождаются научным комментарием и видовыми снимками монастыря.
 «Чуваши Поволжья и Приуралья: история и современность» (2003). Электронная версия межрегиональной документальной выставки, приуроченной к празднованию Дня Республики. Материалы издания рассказывают о традициях и современном состоянии чувашской диаспоры, сегодняшнем дне Чувашской Республики. Просмотр диска сопровождается звучанием старинных чувашских мелодий. Электронное издание было удостоено грамоты Всероссийского конкурса на лучшие журналистские и писательские произведения «Мы горды Отечеством своим».
Чуваши Поволжья и Приуралья: история и современность / сост. Н.Г. Андреева, Т.Н. Иванова, О.В. Игнатьева [и др.]. - Электрон. текстовые дан. - Чебоксары : Госкомархив Чувашии, 2003.

Еще слишком много «белых пятен» как в российской, так и в региональной истории, которые ждут своего часа, ждут своего исследователя. Важность таких публикаций подчеркивается их признанием на федеральном и республиканском уровне. По итогам Всероссийского конкурса научных работ в области архивоведения, документоведения и археографии в номинации «мультимедийные издания» первой премии был удостоен проект исторического архива «Чувашский край в период русско-японской войны 1904-1905 гг. (документы и материалы)», который мы предлагаем вашему вниманию, как другая работа «Чувашский край в период русско-турецкой войны 1877-1878 гг. : (документы и материалы)».
Чувашский край в период русско-турецкой войны 1877-1878 гг. : (документы и материалы) / Центр. гос. архив Чуваш. Респ., Чуваш. респ. отд-ние (орг.) Рос. о-ва историков-архивистов ; [сост. С. И. Выйкин, Т. Н. Иванова, А. А. Чибис]. - Чебоксары : ЦГА ЧР, 2004. - 91 с. : ил, факс. - Библиогр.: с. 85-86.

Чувашский край в период русско-японской войны 1904-1905 гг. [Электронный ресурс] : (документы и материалы) / Гос. истор. архив Чуваш. Респ. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : Кб). - Чебоксары : Гос. ист. архив ЧР, 2007.

#чувашскийязык #чуваши #историяЧувашии #НациональнаябиблиотекаЧувашскойРеспублики

четверг, 19 июня 2014 г.

Конкурсы и гранты для всех!

Дорогие читатели, в современной жизни хочется быть всегда в курсе всех событий, не отставать от жизни.
А мы готовы помочь вам в этом.
Если Вы считаете, что эта информация полезна и вам, мы будем очень рады.
Актуально до 1 ноября 2014 года
Приз до 15 000 рублей!

Страница конкурса:  http://vk.com/newrussiantoys 

Актуально до 1 октября 2014 года
Актуально до 15 ноября 2014 года

Актуально до 30 сентября 2014 года
Сайт конкурса:  http://www.aviales.ru/popup.aspx?news=1374

Актуально до 15 июля 2014 года


среда, 18 июня 2014 г.

Чувашия в книге "Живописная Россия"

Замечательной особенностью «Живописной России» является ее насыщенность самым разнообразным иллюстративным материалом. Большую часть помещенных в этом издании иллюстраций составляют виды городов и других населенных пунктов Российской империи, представляющие собой ценный историко-краеведческий источник. Здесь можно найти немало изображений ныне разрушенных или полностью перестроенных зданий, памятников, инженерных сооружений, интерьеры церквей и т. д. Среди иллюстраций «Живописной России» встречаются и виды не существующих сегодня городов - например, Мологи, затопленной водами Рыбинского водохранилища.
По технике изображения помещенные в «Живописной России» иллюстрации делятся, в основном, на две группы - гравюры и фотографии. В томах, вышедших в свет в 80-е гг. преобладают гравюры, а в томах, изданных ближе к концу века - фотографии. Реже можно встретить репродукции картин и рисунков. Все иллюстрации в «Живописной России» приведены в черно-белом варианте. Важно отметить, что немало гравюр, помещенных в издании выполнены известными художниками, например К. П. Беггровом, В. В. Верещагиным, Н. Д. Дмитриевым-Оренбургским, Н. Н. Кара- и-шым,Л. Ф. Лагорио, М. И. Махаевым.
В указателе отражаются виды городов, сел, деревень, имений, станций, портов, имений, замков, крепостей и т. д. Историко-географические объекты указываются и в том случае, если к середине XIX в. или к моменту выхода издания они уже не существовали, например: «Развалины замка Гельмет», «Остатки Херсонеса таврического». Названия монастырей, заводов и других промышленных предприятий, портов, железнодорожных станций отражаются самостоятельно, если они образуют самостоятельные населенные пункты. Из числа иллюстраций включены: архитектурные пейзажи или другие изображения, в которых присутствуют виды населенных мест, улиц, площадей, отдельных зданий (в т. ч. их интерьеры и архитектурные детали), а также виды окрестностей населенных пунктов, которые опубликованы под названием соответствующего населенного пункта. Географические названия приводатся в форме, в какой они приведены в издании. 
Все названия населенных мест выстроены в единый алфавитный ряд. По каждому населенному пункту (если это возможно было установить) приведены сведения о губернии (области), к которой он относился на момент издания «Живописной России». Если населенный пункт переименовывался, указываются и его современные название, статус и административно-территориальная принадлежность с отсылками к названию, существовавшему на момент издания «Живописной России». Если в других источниках, относящихся к этому периоду, статус того или иного населенного пункта указан иначе, он приводится в круглых скобках.
 Иллюстрации приведены, в алфавите подписей, в той форме, в которой они даны в издании (в соответствии с современными правилами орфографии и пунктуации). Общие виды населенных пунктов приводятся перед видами объектов, находящихся в них. Имена авторов иллюстраций не приводатся: сведения о них могут быть легко уточнены по оглавлению.
По материалам стаьи А. И. Раздорского "ВИДЫ ГОРОДОВ и ДРУГИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ В ИЗДАНИИ «ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ»
Читать полностью (http://elbib.nbchr.ru/lib_files/0/kkpb_0_0000433.pdf)

вторник, 17 июня 2014 г.

CD-диски с выставки "Перечитывая Пушкина"

В июне в Электронном читальном зале мы представили вниманию наших читателей книжную выставку "Перечитывая Пушкина" (смотреть на YouTube). Кроме книг, на выставке есть CD-диски:

1.Мультимедиа энциклопедия "А.С.Пушкин. В зеркале двух столетий".

На диске информация представлена в трех разделах: Пушкин, Сочинения, Интерпретации. В этих разделах - автобиография и родословная Пушкина, его жизнь и творчество, годы детства, знакомство с Натальей Гончаровой, жизнь в Петербурге, свадьба, ссылка в Михайловское, дуэль, похороны. Много изображений памятных мест, портреты и скульптуры Пушкина известных художников и  автопортреты, иллюстрации к его произведениям. Очень большая коллекция музыкальных записей на основе произведений Пушкина, а также запись его произведений в исполнении известных артистов.
Эта мультимедийная энциклопедия создана с использованием новейших разработок в области информационных технологий. Средствами мультимедиа представлены: культурно-исторический аспект пушкинской эпохи, систематизированная информация о жизни и творчестве поэта, жизнь пушкинских произведений в искусстве и культуре России двух столетий.
Общий объем диска - более 700 произведений с комментариями и иллюстрациями, 3000 статей, около 1000 полноцветных графических иллюстраций, более 40 музыкальных фрагментов, 60 звуковых фрагментов художественного чтения, 40 видеосюжетов, 10 интерактивных карт.
Диск рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для общеобразовательных школ по курсу русской литературы, истории России и культурологии, рекомендован для использования в качестве учебного пособия Международной ассоциацией преподавателей русского языка и литературы.

2. А.С.Пушкин. Полное собрание сочинений.

На этом диске собраны переписка и деловые бумаги поэта, критика и публицистика, наброски, отрывки, планы, дневники и воспоминания. Кроме этого, произведения 72 авторов о А.С.Пушкине и его произведениях, воспоминания современников о А.С.Пушкине. Галерея содержит более 1500 изображений.

3. Пушкин А.С. Евгений Онегин. 

Это аудиокнига в формате MP3. Текст читает О.Федоров.

4. Пушкин. Последняя дуэль.

Фильм Натальи Бондарчук, в главных ролях - Анна Снаткина и Сергей Безруков.
Каждое поколение и каждая эпоха утверждают свое понимание гениального поэта, собственную трактовку его творческого и жизненного пути: личность Пушкина уже давно вышла за пределы литературы и времени. Отразив свое видение всем известной истории через возможности кинематографа, Наталья Бондарчук создала историческую драму, в основе которой лежит невероятная в каком-то смысле шокирующая летопись жизни и смерти великого человека.

Чрезвычайное явление чувашского духа

худ. Г.Фомиряков "Михаил Сеспель"
Сеспель (Çеçпĕл Мишши) есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление чувашского духа. Его Новое Слово есть пророчество и указание, а короткая жизнь - творческий прорыв в преображенное будущее. Он сам был, личностно, Вызовом-и-Ответом чувашской почве и судьбе.   (Атнер П. Хузангай)
Михаил Сеспель родился 16 ноября 1899 в деревне Казаккасы Цивильского уезда. Окончив двухклассную школу в Шихазанах, поступил в учительскую семинарию в Тетюшах. Учился в Москве на курсах агитаторов и пропагандистов. Член РКП(б) с 1918 года. После образования Чувашской автономной области в 1920 году его, работника Чувашского обкома РКСМ, избирают председателем ревтрибунала Чувашской автономной области. Стал, таким образом, первым «главным прокурором» этого национально-территориального образования,
Работал в отделе образования в комиссии переводчиков. По ложному обвинению был арестован, освобождён на поруки товарищей через 3 месяца.
В 1921 году из-за болезни укреплял здоровье в санатории в г. Евпатория. После излечения поступил в Киевскую художественную школу, был призван в Красную Армию. После комиссования из-за обострения костного туберкулёза проживал у своего украинского друга, работал в г. Остёр в уездном земельном отделении Остёрского уезда.
Покончил жизнь самоубийством 15 июня 1922 года в городе Остёр на Украине. 5 ноября 1954 прах Сеспеля был перезахоронён в парке г. Остёр, где ему установлен надгробный памятник.
В 1969 году родная деревня Мишши Сеспеля была переименована в его честь.
Мы предлагаем вам прочитать книги и статьи, посвященные М.Сеспелю из нашей электронной коллекции. Напоминаем, что все представленные книги можно прочитать только в залах Национальной библиотеки Чувашской Республики.
1.     Сеспель, М. Голодный псалом : стихи, отрывки из дневников и писем / М. Сеспель. - Чебоксары : Руссика - Лик Чувашии, 1999. - 38 с.
2.     Сеспель, М. К. Стальная вера : стихи / М. К. Сеспель. - Чебоксары : Чувашское книжное издательство, 1979. - 56 с.
3.     Артемьев, Ю. Ҫӗн ҫӗре чӗнен чӗре : [Ҫеҫпӗл Мишшин поэзийӗ пирки] / Юрий Артемьев // Тӑван Атӑл. - 2010. - № 9. -Прил.: с. 33-54. - (Сунтал : хушма журнал) Перевод заглавия: Душа, зовущая в новый край
4.     Ермакова, Г. А. Истоки мотивов света, огня в художественном мире М. Сеспеля и Г. Айги / Г. А. Ермакова // Вестник Чувашского университета. Гуманитарные науки. - 2010. № 4. - С. 238-241.
5.     Ермакова, Г. А. Картина мира чувашского этноса в семиотике языковых единиц лирики М. Сеспеля и Г. Айги / Г. А. Ермакова // Ежегодник финно-угорских исследований. - 2011. - № 2. - С. 32-39.
6.     Ермакова, Г. А. Отражение национальной картины мира в семиотике языковых единиц лирики М. Сеспеля и Г. Айги / Г. А. Ермакова // Вестник Чувашского университета. Гуманитарные науки. - 2011. № 2. - С. 299-305.
7.     Родионов, В. Г. "Сар кайӑкӑм шур юр айӗнче..." : [Ҫеҫпӗл Мишши сӑвӑҫ пирки] / Виталий Родионов // Тӑван Атӑл. - 2009. - № 11. - С. 3-19
Содержание:
"Халӗ ҫӗнӗ ӑслайсем кирлӗ..."
Ҫеҫпӗл прози
8.     Сеспель Мишши в советской традиции эпохи «высокого сталинизма» / Научное общество факультета международных отношений ; сост. М. В. Кирчанов. - Воронеж : НОФМО, 2007. - (Чувашские исследования ; вып. 3). Содержание:
Кăрчан, Макçăмĕ. Чувашский интеллектуальный дискурс эпохи «высокого сталинизма» : некоторые проблемы интерпретации творчества Мишши Сеспеля в конце 1940-х годов / Макçăмĕ Кăрчан. - С. 3-8.
9.     Сеспель Мишши: рождение современной чувашской / Научное общество Факультета международных отношений Воронежского государственного университета ; сост. М. В. Кирчанов. - Воронеж : [б. и.], 2007. - (Проект публикации по тюркским исследованиям ; вып. 2). -
10. Сироткин, М. Я. М .К. Сеспель : очерк жизни и творчества : к 50-летию со дня рождения / М.Я. Сироткин. - Чебоксары : Чувашгосиздат, 1949. - 42 с.
11.Смирнов, Ю. А. Поэтический мир Михаила Сеспеля и развитие чувашского стиха : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : Спец. (10.01.02) - Литература народов Российской Федерации (чувашская литература) / Смирнов Ю. А. - Чебоксары : ЧГУ, 2005. - 24 с.
12. Шушпанова, Л. Ю. Неизвестные страницы из жизни Михаила Сеспеля / Л. Ю. Шушпанова // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации. - 2004. - № 12. - С. 107-109.
13. Хузангай, А. Мост к солнечному завтра : [исследование поэзии М. Сеспеля] / А. Хузангай // Халӑх шкулӗ =Народная школа. - 2000. - № 1. - С. 13-14.
14. Хусанкай, П. Поэтӑн ӗҫӗ-хӗлӗ: [Ҫеҫпӗл Мишши, К. Иванов, Митта Ваҫлейӗ, С. Элкер поэтсем ҫинчен] / П. Хусанкай // Литература вучахӗ. - Шупашкар, 1986. - С. 3-22.
15.  Хузангай, А. П. Ҫеҫпӗл Мишши / А. П. Хузангай // Самант. - 2009. - № 11. - С. 15.
16.  Хузангай, А. Сумеем ли мы ответить на вызов Сеспеля? : [размышления о восприятии жизни и творчества М. Сеспеля] / А. Хузангай // Советская Чувашия. - 1999. - 19 ноября. - С. 2.
17. Юмарт, Г. Ф. Литературно-культурный контекст в творчестве Михаила Сеспеля / Г. Ф. Юмарт // Поэтика Сеспеля : материалы регион. конф., посвящ. 90-летию со дня рождения Михаила Сеспеля (22-23 нояб.1989 г.) : [сб. ст.] / Науч.-исслед. ин-т яз., лит., истории и экон. при Совете Министров Чуваш. АССР. - Чебоксары, 1991. - С. 74-79.
18. Юмарт, Г. Ф. Ҫеҫпӗл : [сӑвӑ] // Юмарт, Г. Ф. Тивӗҫ / Г. Ф. Юмарт. - Шупашкар : Чӑваш АССР кӗнеке издательстви, 1969. - С. 3.

    

суббота, 14 июня 2014 г.

Исторические документы и материалы представила Президентская библиотека к Дню России

http://www.prlib.ru/Ко Дню России, отмечаемому 12 июня, Президентская библиотека представила для широкой аудитории уникальные документы, малоизвестные книги и материалы, связанные с этим важным для всей страны праздником. Именно в этот день в 1990 году была принята Декларация о государственном суверенитете России, в которой было утверждено главенство Конституции России и её законов.Центральное место в фонде Президентской библиотеки занимает электронная копия Основного закона России – экземпляра Конституции, на котором приносили присягу главы нашего государства. На главной странице портала Президентской библиотеки в базовой коллекции «Власть» каждый желающий может ознакомиться с разделом «Символы государственной власти», в котором представлены государственные герб, гимн и флаг. Стоит отметить ещё один интересный проект Президентской библиотеки, реализованный совместно с МГУ им. М. В. Ломоносова, – Электронный музей конституционной истории России, основная задача которого – сохранение исторического наследия отечественного конституционализма для будущих поколений. Президентская библиотека призвана хранить и делать доступными важнейшие документы по истории, теории и практике российской государственности при помощи современных технологий. На сегодняшний день в фонде Президентской библиотеки хранится более 315 тысяч электронных материалов, около 110 тысяч из них представлено на портале и доступно всем желающим. 
Читать полностью

среда, 11 июня 2014 г.

Экскурсия в Кремль


Накануне двух главных праздников - Дня России  и Дня Республики -  к нам приходили ребята из гимназии № 4 и СОШ 11.  Мы рассказали им об истории этого праздника, о первом президенте нашей страны. Ребята слушали очень внимательно. Но не только им было интересны эти факты - и людям более зрелого возраста это было интересно тоже. Только для них мы добавили виртуальную экскурсию по этажам  Президентского здания в Чебоксарах, где никто из них не был.
Один из разделов сайта Президента России посвящен резиденции Президента. Мы с ребятами "побывали" в Большом Кремлевском Дворце, "прошлись" по его залам. Все были в восхищении от красоты этих залов. Не меньший восторг вызвали и Государственный Кремлевский Дворец, здания Сената и Администрации Президента, ребята с удовольствием рассмотрели Спасские ворота и куранты. Многие из пришедших детей бывали в Москве и на Красной площади, они рассказали о своих впечатлениях о столице нашей Родины. Не оставили мы без внимания и Президентскую библиотеку. Все были удивлены тем, что Президентская библиотека им.Б.Н.Ельцина находится не в Москве, а в Санкт-Петербурге.
Можете и вы пройтись по этим местам  и ознакомиться с сайтом Президента России, адресованного гражданам школьного возраста.
Ну, а тем кто постарше, можно пройтись по кабинетам нашего Главы - http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=712&id=1215399&title=Virtualjnaya_galereya

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...